(在地文學徵文活動中年級組第一名)

　　每每走在縣政九路的翰林橋上，我總會對那十三對別出心裁、造型各異的銅獅多看幾眼，甚至忍不住摸個幾下。其實那十三對銅獅有其特別的義涵，它正代表著我們新竹縣十三個鄉鎮市。此外，我最喜歡的新竹縣文化局也是個相當有特色的建築，它不僅運用了客家土樓的建築型式，還擺放了許多精雕細琢的公共藝術品，而這些雅俗共賞的石獅及建築，都是出自於一代宗師李龍泉老師之手。

　　李龍泉老師是新竹縣在地的藝術家，在一次因緣際會中，有幸成為龍泉老師的學生，記得與龍泉老師初次相見，便深深的被龍泉老師的熱情所吸引。每個星期六，我都會帶著雀躍的心情到龍泉老師家上美術課，除了喜歡那裡寬敞雅致的環境外，更因為龍泉老師待人親切的態度。每次上課前，我都會去參觀龍泉老師所創作的藝術品，甚至「把玩一下」，因為，老師的作品包羅萬象，當中還有許多設計是可以跟他人互動的，例如：有一組作品叫「祈福祝福」，它是由木魚、鐵器和木材組合而成，只要拿起一旁的木棒，就可以讓參觀的人成為藝術創作的一部份，所以，「欣賞」老師的大作就成為我最期待的一件事了。上完美術課，龍泉老師會主動的對學生們噓寒問暖，讓人感受到他的真誠與關懷，同時，也讓我更感佩龍泉老師大師的風範。

　　龍泉老師除了多次應邀參加國際的雕塑展外，也為我們的家鄉---新竹縣創作了許多無價的公共藝術，其中最為大家所熟悉的就是新竹縣文化局廣場上的大理石雕塑—­­­溝通。老師說:「這件作品是讓參觀的人都能夠融入其中，讓人彷彿投入了母親的懷抱，更期望以此作品引發人們多方面的思考，而能重新審視人際間的互動與溝通。」另外，文化局內諸多的牌匾，也都是出自於龍泉老師之手，而我最喜歡的就是縣史館上的牌匾，牌匾上有著像柿餅、油桐花、采田福地、花鼓等圖像及邊飾，正代表新竹在地的精神與特色。經由老師詳細的解說，我才了解，原來一個看似簡單的創作，其實是這麼的「不簡單」啊！

　　透過和龍泉老師的學習與互動，讓我了解到只要願意用心傾聽、細心觀察，相信身旁的每個人、每個景物都一定還有許多精采的故事等待著我們探尋與發現。